Hacia el fin de los géneros

18 mayo web

El término “genero” ha sido importantísimo para que, desde el feminismo, se pudiera analizar la situación de las mujeres y se viera que la subordinación que hemos vivido en las sociedades patriarcales no se deriva de una inferioridad congénita, sino de unos mecanismos sociales androcéntricos. Ello llevó a convertir la palabra “género” en una especie de bandera del feminismo.

Sin embargo, nosotras que nos hemos dedicado a la educación y a la coeducación, sabemos que hay que ir ya, en este momento, a promover la desaparición de los géneros, no en el ámbito analítico, donde debe seguir siendo una categoría de análisis fundamental, sino en los comportamientos humanos y especialmente en la educación de niños y niñas. Mientras el rosa sea una exigencia para las niñas y la violencia una exigencia para los niños, vamos a perpetuar una sociedad androcéntrica, con violencia, discriminaciones y subordinación de las mujeres.

Marina Subirats estudió filosofía y sociología en Barcelona y en Paris. Ha sido catedrática de sociología de la Universidad Autónoma de Barcelona, directora de la Encuesta Metropolitana de Barcelona, directora del Instituto de la Mujer del Ministerio de Asuntos Sociales y concejala de educación del Ayuntamiento de Barcelona. Ha escrito diversos libros y artículos sobre estructura social, educación y género. En la actualidad es catedrática emérita de la UAB.

Algunas de sus obras son: L’escola rural a Catalunya, Barcelona, Edicions 62, 1983; Con diferencia. Las mujeres frente al reto de la autonomía, Icaria, Barcelona, 1998; Rosa y Azul. La transmisión de los géneros en la escuela mixta, Instituto de la Mujer, Madrid, 1988; y Forjar un hombre, moldear una mujer, Aresta, Girona, 2013.

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 es licenciada en Filología inglesa por la Universidad de Salamanca. Profesora de Sociología de la Educación en la Facultad de Sociología de la UAB. Coordinadora de la Red Internacional, Estatal y Mediterránea de Ciudades Educadoras. Docente en institutos de secundaria en Barcelona 1978-1991. Actividad investigadora en la Universidad Autónoma de Barcelona en temas de Género y Educación a nivel nacional e internacional de 1992-2000. Directora de la publicación Cuadernos para la Coeducación del Instituto de Ciencias de la Educación de la UAB 1992-2002. Directora del Proyecto de Educación en valores en el Instituto de Educación del Ayuntamiento de Barcelona 2000-2003. Asesora en temas de coeducación de diversos gobiernos autonómicos.

Entre sus últimas publicaciones: “Paradojas del sexismo educativo: la pobreza escolar masculina” en  Los Chicos también lloran, Paidós, 2004; Balones fuera. Reconstruir los espacios desde fuera de la educación, Octaedro, 2007 (con Marina Subirats); Con Ojos de niña, Grao, 2014 (con Tonucci).

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Coordinadora: María Socorro Robles Vizcaíno

Ponentes: Marina Subirats y Amparo Tomé

Fecha: Jueves, 18 de mayo, 20.00 h

Lugar: Biblioteca de Andalucía, Sala Val del Omar

Organiza: Ateneo de Granada